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梦入芙蓉浦 上——by寻香踪

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一会儿大家都到齐了,总共有十五六个孩子,颜先生开始点名。这群在泥里摸爬长大的孩子,都习惯了自己的小名,大名从来没人叫过,所以好几个人在点到名时一时间都反应不过来,闹了不少笑话。

先生点完名:“从今天起,大家开始读书识字,以后就是读书人了,小名可以私下叫,同窗之间互相称呼学名才合乎礼仪。”

又给大家介绍孔夫子,然后带着大家一起给墙上的孔夫子像作揖行礼,这才算是正式入学了。

先生给每人发了书本,是手抄本的《三字经》,然后开始教学生念《三字经》。

铁蛋,哦不,现在应该叫杨沐了,第一天学到的是“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼,窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰”。

他并不能理解其中的意思,而且也并不识字,但是小孩子的记性是极好的,而《三字经》又朗朗上口,所以当天就能够将先生教授的内容背下来。

晚上回家背给母亲听,豆油灯下做针线的杨母听得闪烁着喜悦的泪花。

第三章:友谊之始

杨沐上学的头两天,林子每天都来他家听他说上学的事。摸着铁蛋的线装书,听铁蛋给他背《三字经》,林子眼中流露出羡慕的神色,不过他很快就释怀了,听说在药铺里,师傅也是要教字儿的,因为以后要看方子抓药,还有可能要开方子呢。

过了几天,林子就收拾包袱随着他大哥进县城了,临走前将他自己做的鳝鱼钓竿给了铁蛋,铁蛋羡慕他的钓竿很久了。林子一走,杨沐低落了好几天,因为还上着学,有满心的新奇,所以离别的愁绪也很快冲淡了,再说林子哥过年还回来呢。

孩子在一起是没什么隔阂的,不两天,私塾里十几个孩子基本上都混熟了,就连吴员外家的三位少爷也跟大家打成一片,课间一起嬉闹玩耍,当然是以吴家的三兄弟为核心。杨沐分外珍惜这来之不易的学习机会,他喜欢那些写得方方正正的方块字,也喜欢那种读起来抑扬顿挫朗朗上口的句子,因此学起来比起别的孩子来更用功一些。

课间别的孩子去看热闹斗蛐蛐儿的时候,他就默默地用功,折了小树枝照着书本上的字描样子。他还发现私塾里有个比他更用功的人,那就是坐在进门第一张桌子的颜宁。

颜宁是颜先生的儿子,他年龄最小,个子也小,脸蛋白白净净的,大眼睛水汪汪亮晶晶的,仿佛雨后荷叶上滚动的水珠。在一群野性未驯的毛孩子中间,他显得格外安静,也不大合群,下了课不跟大家一样去疯玩,而是认真地读书。散了学就老老实实跟着先生回家,坐在屋里读书写大字、摇头晃脑地读书。他读的书也不是《三字经》,而是字很多的书。这些都是大家看见的,因为先生就住在书斋对面的东厢房里。

本来吴员外是让颜先生住进吴家大院的,但是先生说喜欢清静,想要单独住,于是吴员外便将老宅的东厢房也收拾出来,让先生住了。大家并没有见到颜师母,后来大家才知道,师母已于头年没了。

这一天散学后,轮到杨沐、三宝(大名就叫杨三宝)和大新(大名杨新)打扫书斋,天气热,他们出了一身大汗,便商量去池塘洗了澡再回去。夏天的时候,村里的男性都是在池塘或者河溪里洗澡的,既方便又凉快,并且学会游水是水乡人的基本技能,许多女人都会水。

杨沐背着书包刚出书斋门,就看见颜宁正吃力地提着水桶进院门,门槛不低,他吃力地想把水桶拎进来,小脸憋得通红,豆大的汗滴从白瓷一般的脸上往下滚,但怎么也不得法,水倒是泼出去不少。

杨沐赶忙跑过去,抓住提手的一边帮他抬水,一边小小声地说:“我来帮你。”这是他第一次和颜宁说话,所以红了脸。

颜宁吃惊地看了一眼这个黑瘦的人,他记得就是小名叫铁蛋的那个同窗,他抿了下嘴,小声地说:“谢谢。”

三宝和大新关上书斋的门,从后面过来了,三宝问:“颜宁你打水做什么?做饭吗?”

颜宁顿了一下,家里虽然只有自己和爹两个,但是爹爹还从没有让他做过饭:“不是,洗澡用的。”

杨沐看水桶里的小半桶水,不知道要提几次才能洗一次澡呢,水井离得也不算近:“你怎么在家洗啊,热天我们男娃儿都是在塘里洗的。又舒服又好玩,还可以游水。”

“就是,我们正要去洗澡呢,你也一起来吧,你会游水吗?不会我们教你。”三宝和大新在一旁帮腔。

颜宁也是知道私塾里大部分孩子都是在池塘里洗澡的,但是他爹是个秀才,断没有下河洗澡的道理,他与杨沐合力将水倒入大木盆,抹了把汗,摇了摇头:“我爹不会让我去的。”

“为什么呀?去池塘洗澡就不用打水了,很快就好了。”三宝大着嗓门问。

颜宁拿大眼睛望了他们一眼,低下头:“我不会游水,爹爹说池塘太危险了。”

大新说:“没关系,我们都会啊,我们教你。”

颜宁初来乍到,父亲又是个读书人,跟这帮从小在泥里摸爬滚打出来的野小子不一样,虽然他也很想像他们一样下河戏水、上树捉鸟,但也只是在心里渴望而已,尤其是娘过世之后,爹变得严肃了许多,话也少了。

杨沐看他有些失落的脸:“我去跟先生说吧,我们带你去。洗完澡再送你回来。”颜宁看他一眼,没有答话,但是杨沐看出了他的动摇。

“先生好!”站在门口的三宝和大新看见先生背着手,踱着步子从外边回来,连忙打招呼。

颜先生看着自己的学生站在院子里:“你们还没回家?”

杨沐恭敬地回答说:“还没有,先生。先生,我们想带颜宁去池塘洗澡,教他游水。”

颜先生意外地看了一眼杨沐,又看了一眼儿子,从他们眼中看到了期盼。他沉吟了一下:“带颜宁去可以,但是要有大人在场,别往水深的地方去,别在水里泡太久,一定要小心。”

颜宁和杨沐几个本来满怀焦虑,听到这个答案,不禁喜出望外,不约而同地回答:“爹,我会小心的。”“先生,我一定会看好颜宁的,我们打包票。”

先生脸上露出一丝笑容:“你们大家都小心点。”

其实颜先生答应这事也是出于安全考虑,这里是水乡,学会游水是非常必要的。平时安静的颜宁,此刻却像个小山雀一样快活,赶忙抓了衣服帕子,用一个小木盆装着,跟着杨沐他们直奔池塘。

所谓水乡,就是到处都是水,河流纵横,水塘成片。水塘一个连着一个,或间杂在水田之间,水塘虽多,但是多而有序,每口水塘都有各自的名字,且各有各的特点,有的甚至还有特定的用途,比如有专门洗衣的水塘、有专门洗菜的水塘、也有专门洗澡的水塘,至于养鱼的、种荷花、种菱角的就更不用说了。

杨沐他们常去洗澡的水塘叫做金鲤塘,水面很宽,但是水底平缓,最深处也不超过五尺,水底少淤泥多卵石,且有活水出入,水质清浅,是附近各村孩童学游水的理想场所。

傍晚时分正是洗澡的高峰时段,在水里泡着的大多都是杨沐认识的同村伙伴,他们见了杨沐几个都纷纷打招呼。不过杨沐今天没有功夫和大家闹,他仔细地交待给颜宁一些注意事项。颜宁跟在杨沐身后,小心翼翼地下了水,这是他头一次下水塘,见到这么宽的水域,心里既是兴奋又是紧张。水塘的水清澈又沁凉,泼在身上别提多凉爽了,颜宁站在齐膝深的水里呵呵傻笑。

“再下来点啊。”杨沐叫他。

他又试着往前走了一段。

杨沐过来牵他:“来,跟我来,没事的。”

待走到齐腰深了,颜宁死活也不肯往前了,退回去一点,学其他孩子那样蹲坐下去,只余肩膀和头留在水面上,水的浮力将他缓缓往上托,那感觉真是奇妙。

杨沐陪他坐下来:“好玩吗?”

颜宁一脸兴奋地点头:“嗯,好玩。”

三宝和大新已经去游了一个来回回来了,他们撩了水泼向杨沐和颜宁,颜宁惊得尖笑出声,连忙翻爬起来。杨沐带他奋力泼水回击,几个人光着身子站在水里闭着眼睛拼命泼水,周围的孩子也受到波及,全都参与进来,一时间周围全都是哗啦啦的水声和飞溅而起的水珠,整个池塘都热闹不已。大家玩得不亦乐乎,把学游水的事早忘得一干二净了,不过以后有的是时间。

这是他们友谊的开端。从那以后,颜宁就常常跟着杨沐下塘洗澡、游水,旬假的时候跟着去采莲蓬、摸田螺、钓鱼、钓鳝鱼。杨沐发现,其实颜宁并不安静,跟你熟了之后,你会发现他极其鬼灵精怪,疯得比他们几个野小子还厉害。颜宁又极其聪明,他的鬼点子极多,常常会出一些让人意想不到的怪招,捉弄得人哭笑不得,令杨沐和三宝几个惊奇不已。颜宁说这叫学以致用,好多点子都是从书上学来的。

这让杨沐对书本更加充满了向往和仰慕,于是学习更加用功。杨沐虽然聪明,但到底起步晚,识字读书方面远不如颜宁,但杨沐非常虚心,常常向颜宁请教。颜宁耐性也极好,有问必答,大约是觉得有人请教自己的感觉挺美的。

杨母看着儿子跟先生的儿子玩得好,高兴得不知如何是好。颜先生看颜宁跟杨沐走得近,性子也活泼许多,而杨沐也是个聪敏好学的学生,人又极其敦厚朴实,两人一起也可相互学习相互促进,便睁一只眼闭一只眼。

第四章:交恶

杨沐跟颜宁走得越来越近,吴家的三个少爷看不下去了。吴家三兄弟分别叫做吴宽、吴严、吴慈,他们虽也算村野长大的,但到底家境殷实,不像杨沐他们一样皮实,还是娇惯些。

他们兄弟仨虽然平时课间也与大家一起打闹,但是散了学便回了吴家大院,吃穿玩乐都有仆人伺候着,不像其他人那样四处野去了。

小孩子总有十分强烈的所属观念,他们认为先生是自家请的,这先生的儿子就理当跟自己是一国的,而不该是跟着邻村的几个穷小子一起玩。而且他们隐约知道杨沐能上学还是自己父亲恩准的,照这样来看,杨沐应该惟自己兄弟马首是瞻才对,可他不仅不来巴结他们,居然还拐带了先生的儿子,这简直是罪大恶极了。

而杨沐却没意识到这点,母亲跟他说了,他能上学是受了吴员外的恩惠,一定要友善对待吴家三个少爷。至于什么是友善对待,他小小的心里是没有概念的,他是穷人家的孩子,又自小失怙,没少受过别的孩子欺负,因此对吴家三个少爷有着小小的敬畏,不去得罪他们,这就是他所知道的友善了。

有时候在课堂上受到先生的表扬,他都有些为难,觉得是抢了三个少爷的风头,因此每次轮到他们兄弟三个打扫书斋的时候,杨沐总会主动去帮忙,以弥补自己的歉疚。

关于这点,颜宁和三宝几个都有点无法理解,而杨沐只是笑笑,这是他能为吴家三兄弟做到的仅有的事。除此之外,他不知道怎么做才能回报人家的恩情。

这天中午放学,杨沐回家吃了午饭回私塾,由于各家吃饭的时间不一致,他跟三宝、大新并没有一起走。

刚到吴村村口,就看到吴家三兄弟在村口的梧桐树下站着,跟他们一起的还有私塾里的三四个本家孩子,平时都跟在他们屁股后头一起玩的。

杨沐看见都是认识的同窗,便走过去打招呼:“你们来这边玩啊?”

吴宽手里拿着一根细长的竹枝,有一下没一下地在地上挑着树叶杂草,扬着头说:“杨铁蛋,我们专门来等你的。你记住了,从今天起不许你和颜宁一起玩!”

杨沐大吃了一惊:“为什么不能和颜宁一起玩?”

“他爹是我们家请来的,又住在我们家房子里,当然应该跟我们一起玩。你算什么东西,不许跟他玩!”吴慈年龄最小,嘴巴却是最快的。

杨沐为这个理由有点摸不着头脑,颜宁跟自己走得近,这令他很自豪,可是颜宁跟谁玩不是自己决定的,是颜宁自己决定的啊。他挠了下脑袋,说:“你们要是想和颜宁玩,我们可以一起玩啊。”

吴宽呸了一口:“谁要和你一起玩,我们是让你不许跟颜宁玩。你要是再跟他一起玩,我们就要你好看!”说完将手中的竹枝在空中用力挥舞了一下。

旁边那几个孩子也七嘴八舌,帮着吴宽说话,在气势上显着性地压倒了杨沐。杨沐红了脸,眼圈也有些红,他本来受了吴家的恩惠,自觉有些理短,是该让着吴家兄弟的,但是颜宁对他那么信任,他们却不许他跟颜宁一起玩,这实在是有些不讲理。颜宁跟谁玩他们也要管!

杨沐平时待人挺好的,也极好相处,其实脾气也犟得很,不撞南墙不回头,吃软不吃硬。他看了一眼面前吴宽,也不作声,径自穿过人群走了。吴宽几个以为他答应了,便也没说什么,一群人前呼后拥也回了私塾。

下午散了学,颜宁像往常一样在门口等杨沐,通常他们会去东厢房里描一会红。因为纸墨珍贵,平时课堂练习写字时,大家多是先用竹枝在沙盘上练习多遍,然后才用毛笔在描红本上描红。当然,吴家三兄弟除外,他们不缺纸张和笔墨。

杨沐是万分珍惜写字机会的,因为母亲赚钱不易,纸墨尤为珍贵。杨沐每次写字之前都会在沙盘上先练习,再用毛笔蘸水在桌上练习,确认自己会写了,才开始在纸上写字,所以虽然写得不多,但字还是写得非常不错。

颜宁初时觉得奇怪,因为他从来都是在纸上直接练习的,但他是个心细的,也没有问破,看过两次就知道杨沐这么做是为了省纸墨呢,又见他字写得虽不多,却笔笔都有模有样,不由得暗暗佩服他。

吴家三兄弟今天没有像平时一样收拾完东西回家,他们看着颜宁站在门口,便死死地盯着杨沐看,而杨沐并没有理会他们的目光,跟三宝大新走到门口,和颜宁一起往东厢房走去。

“杨沐!”开口的是吴慈,有警告的意味。

杨沐停下来,回头看了他们一眼,继续往前走。颜宁狐疑地看了吴慈一眼,又回头看杨沐一眼,小声地问:“他找你有事?”

杨沐说:“没事,走吧。”

三宝也奇怪:“那他为什么叫你?”

“我也不知道。”

吴慈看他走了,腾地一下站起来,想要冲上去,一只手拉住了他:“三弟!”是一向话不多的吴严。

“二哥,你干嘛,我要去给他点厉害瞧瞧。”吴慈很不理解二哥的做法。

“急什么,我有更好的方法。”吴严知道这事当着颜宁的面闹起来不好。

颜宁、杨沐、三宝和大新四个人一人占了八仙桌的一边,各自埋头写字,四人共用桌子中央的砚台蘸墨。

这一天学了不少生字,先生发了描红本,杨沐在沙盘上练习过很多遍了,又在桌上蘸水写了好几遍,觉得很熟练了才沾了墨将描红一个个填满。三宝和大新也在描红。

只有颜宁直接铺开草纸,在上面写字,他启蒙得早,已经开始学写欧体了,今天他写的是《诗经·关雎》。

杨沐描完红,放下笔,在还未干的墨迹上吹了一口气,等墨迹干掉,抬头看看右手边正在写字的颜宁。上面的字比自己描红的字笔画复杂多了,只有几个勉强还认得,便问:“颜宁你写的什么?”

颜宁还有最后几个字没有写完,他一边写一边说:“哦,是《诗经》里的《关雎》。”

杨沐说:“你念给我们听听呗。”

颜宁写完最后一个字,放下手中的毛笔,给他读起来:

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