“我们不是视而不见，我们是真没看见，”侯律嬉皮笑脸地说，“况且有您在呢，我们很安全！”
学生们听了都笑起来，杜明哲使劲板着脸：“去！看你的书，马上就第一次月考了啊，考完就开家长会。抓紧复习，卷子我都开
始出了。”
班里顿时怨声四起：“这刚开学几天啊，怎么就要考试了？”
“别抱怨，考成什么样是什么样，只要你没偷懒，到时候拿真本事上了，还怕考不好？”
有个男生在下面接道：“我这不是没本事么……”全班又笑起来。
闲下来的时候，杜明哲觉得腮帮子不动都疼，不过一上起课来，说多少话都不觉得难受了。
今天讲的是宗教改革，这段历史很复杂，包含了很多东西，时间跨度也比较长，可是教科书上编写的很浓缩，很多错综复杂的历
史背景，竟然一句话就带过了，而对这些并不甚了解的学生们，再往后听可能就会越听越糊涂，这给老师授课也增加了难度。
“这个亨利八世呢，一直没有儿子。他一辈子娶了一堆老婆，和第一个凯瑟琳离了，第二个灌个罪名砍了，第三个肺病死了，第
四个协商离了……”
“啊我受不了了！他还不如直接娶个儿子呢！”侯律抓着头发叫道。
有些同学无力地笑了几声，杜明哲看大家一副云里雾里的样子。虽然他觉得已经说得很简练了，可是也知道再把这段继续讲下去
，学生们就更绕不过来了，只能打住：“好了这部分你们就忽略了吧，我说这些其实就想讲，在当时那个时代，亨利八世作为国
王已经不把离婚当回事儿了，嗯，差不多这样，这和之后的宗教改革是有关系的。”
有的时候只讲某一段历史的话，若是听众不了解前因后果和更多的背景，即使讲述的人说的很清楚，也依然不够生动，听起来也
会觉得没劲。
现在历史老师们就面临着这样的问题。作为一个文科学生，历史是必学的。可是此时坐在这个教室里的学生，有几个是真的因为
喜欢历史而学的呢？历史是门很有意思的学科，但并不是每个人都感兴趣。大多数的学生学历史的目的，还是为了高考，只为了
那一次考试而已。
这在杜明哲看来是十分遗憾的。他真的很想让学生们领略到历史的魅力，可他也清楚，不是每个人都想自己一样。所以从他成为
教师的那时起，他就努力的让自己的课堂活起来，让每个孩子都能哪怕稍微的改变对历史的看法，不再觉得学历史是个枯燥的负
担。
刚把亨利八世的一辈子给捋清楚，学生们听故事的兴趣也上来了，杜明哲可算是松了口气。下面就要重点讲教会和国王的关系如
何改变了，突然有人敲门。
由于教室的门有些年头了，再加上最近天还有些凉，所以总是关不严。开着门上课让人感觉不舒服，也不隔音，所以上课的时候
，杜明哲会把班门插起来。
现在是上课时间，谁会敲门呢，不会又是唐主任吧？杜明哲正纳闷儿，敲门声更响了，好像很急的样子，他只能赶快放好书，跳
下讲台去开门。
门一打开，杜明哲还愣了一下，这不是曹老师吗？可是隔壁十二班现在应该是曹老师的英语课，他不知道为什么这人会来自己班
。
曹老师身高不到一米六，看杜明哲的时候需要仰着头，她敲门的时候很使劲，好像有急事，现在说起话来又慢条斯理：“哎呀，
杜老师啊，我现在在上课，要用的英语报纸找不到了，是不是在你们班呀？”
45.曹老师
曹老师身高不到一米六，看杜明哲的时候需要仰着头，她敲门的时候很使劲，好像有急事，现在说起话来又慢条斯理：“哎呀，
杜老师啊，我现在在上课，要用的英语报纸找不到了，是不是在你们班呀？”
话刚说完，班里的学生不知为何发出一阵很泄气的声音，还有几个人小声的“唉——”了一声，听起来有些不高兴。
任何一个老师，都不希望自己上课的时候被打扰，不过毕竟是同事，杜明哲依然态度很好的问道：“是全班的都没了，还是就光
您的？”
“就我的那份，顺便我的那些卷子啊备课的笔记啊，也都找不着了，我看就是在你们班。”
杜明哲点点头说：“好，您先等一下，我帮您问问。”
向全班简单地询问了几句，竟然没得到回答。不是说“不知道”，而是全都默不作声。曹老师一脸期待的看着杜明哲，可是学生
们却都假装干自己的事，完全不理她，这在杜明哲看来，就有些不礼貌了。
杜明哲是知道的，这班学生对曹老师不是那么的喜欢。其实说实话，杜明哲有的时候也不太欣赏这位同事的做法。曹老师这个人
不坏，只要是不生气的时候，说话都是柔声娇气的，可是同样作为教师，杜明哲的观念和她差的有点远。
既然全班都不吭声，杜明哲也没办法，他有些为难的对曹老师说：“您看，我们班的学生都不知道，我也没看见。您要不然先跟
那个学生借一份，先用着，到时候再给您找？”
曹老师却是一脸不高兴的样子：“哟，那可不行啊，报纸先借一份用可以，那我其他那些东西怎么办呀？”
杜明哲心说您什么时候找不行，非要现在找，我还得上课呢不是！可他也不能说出口，只能无奈的问道：“那您看怎么办？”
曹老师都没犹豫，直接把英语课代表郝璐招呼过来了。郝璐是个挺乖的女生，性格有点娇气，可是从来不和老师顶嘴，此时却也
一脸的不情愿，扭扭捏捏的走到曹老师面前。曹老师笑的很和蔼：“这样吧璐璐，你现在帮着我找一下，我那边还上着课呢，得
赶快回去。你找到之后赶紧给我送过去。”
对于这位孩子都上小学了的古板的中年女教师，竟然十分喜欢叫学生的“昵称”这件事，同学们早已习以为常，只是撇撇嘴。反
倒是她对郝璐的吩咐，实在是让人有点惊着了。
郝璐也有点以为自己理解错了：“现在找？”
“是啊！”曹老师一脸理所当然的表情，倒是有些急，“我那边上课还等着用呢！”
简直难以置信，下面甚至传来一声冷笑。就算郝璐多么听话，也不想同意这件事：“不是，老师，我，我这不是也要上课嘛……
”
曹老师愣了一下，好像没有想到郝璐会这么回答，只能看看杜明哲，说道：“杜老师，您看我这事儿也耽误不了多长时间，不影
响您上课吧？”
杜明哲不知道怎么说才对，只能硬着头皮的回答道：“呃，没事儿。郝璐你现在就赶快找，找到就给曹老师送去，别耽误曹老师
的课。”
郝璐挺幽怨的看了杜明哲一眼，看的杜明哲浑身一凉。没办法，能怎么着啊？找呗！
虽然曹老师只是吩咐郝璐一个人找东西，可其他同学不去注意那是不可能的，这课也没法上了，全班都盯着到处乱翻的郝璐，有
的还要忙帮搭个手什么的，场面甚是奇怪。
郝璐这姑娘虽是不情愿，不过天生就是个认真的孩子，找的还是很细致的。结果找了位斗里，找了学生柜里，连落了一层灰的大
储藏柜都找了，到处都翻遍了，还是没影儿。
人要是一直找东西却找不到，就会变得急躁，不耐烦。天还不算暖和，郝璐却是出了一身汗，人也变得不那么耐心了，眨着腰对
杜明哲宣布：“没有，找不着！”
这时候同学们也都忍不住了，纷纷抱怨。杜明哲这里是很少强调什么老师的威严、学生的尊敬的，再加上年龄差的不多，所以这
群孩子说起话来也有些口无遮拦：“凭什么现在就必须帮她找东西？我们有什么义务替她干活儿啊？就她的英语课重要啊？历史
课就不是课了？”
还真说准了。在很多老师，甚至很多学生看来，历史课都不算是主科。一提到主科，大多数人都先想到语文数学英语，哪怕是物
理化学，都比历史的地位高，历史似乎就是个“学着玩玩”的副科。可他们都忽略了，高考时文综占了三百分，“得文综者得天
下”，这句话不是吓唬人的。
杜明哲自己也很头疼，只能说了几句冠冕堂皇的废话，先把班里的学生稳住了再说。学生们是很听他的话的，虽然总是忍不住贫
两句，不过也知道有些话是不能明说出来的。
正想跟郝璐说，实在不行就算了吧，先那一份报纸给曹老师救急，跟她说以后再好好找，突然敲门声又响起来。
杜明哲去开门，果不其然又是曹老师。他刚想开口解释，曹老师就一脸急切地说：“怎么样了？还没找着啊？”
杜明哲真的脑袋都要大了，这时任方突然很大声的说：“曹老师，我们也是要上课的。现在是历史课的时间，我们没有义务非要
帮您解决您的问题！”
这句话一出，杜明哲都有点吓傻了，赶快装作很生气的等了任方一眼：“你怎么跟老师说话呢！”
任方知道班主任是不会对自己怎么样的，不以为然的看着曹老师。杜明哲本以为曹老师会特别生气，没想到对方只是换了种不太
和蔼的语气说：“那你说曹老师能怎么办呢？曹老师的东西在你们班不见了，你说我去跟谁要呢？”
那语气就像是和小学生说话，同学们都觉得有些不舒服，任方口气很凉的说：“您跟谁要我也不知道，说到底又不是我们弄丢的
。”
杜明哲吓了一跳，他都不知道在不知不觉中，自己的学生已经开始用这种口气和老师说话了，而曹老师竟然没有急的跳脚，看起
来已经很习惯这种态度。
可是不管怎么样，自己是班主任，有些事情不管是不行的，哪怕只是做个样子。杜明哲定了定神，上去劝了几句，说了些好话，
总算是把曹老师安定下来，送回十二班了。
以他的性格，是不会因为这种事儿和学生生气的，虽然不能认同对老师的这种态度，杜明哲还是什么都没说，准备接着上课——
我们的杜老师就是这么个神奇的人。
看了看手表，离下课只有几分钟了，无论从哪儿开始讲，都只能讲个大概就该下课了。杜明哲心里升起一阵烦躁，但是也不好说
这算不算是生气，如果真是生气，他也不知道是在生谁的气。
稍微考虑了一下，虽然一节课的任务没完成，四十五分钟就这么过去了，让我们的小杜老师很心疼，不过也没办法了，他决定先
讲个亨利八世的八卦，把这五分钟耗过去得了，学生也比较能接受。
谁知道这个三言两语就能搞定的小故事，刚刚开了个头，又传来了敲门声。
全班都愣了一下，然后是一声声很夸张的叹气声，杜明哲挥挥手让他们安静，不得不去开门。
这次来的不是曹老师，而是十二班的英语课代表，辛达。小姑娘瘦瘦的，正喘着粗气，急着说话又上不来气儿，杜明哲也不知她
要说什么：“别急别急，喘口气儿慢慢的！”
辛达清了清嗓子，说道：“别折腾了，我刚才上楼找着那传说中的英语报纸了，她就是自个儿搁办公室里了！”
杜明哲这才明白他是说曹老师找东西的事儿。侯律分班前和辛达是一个班的，两个人关系不错，于是就语气很冲的接话道：“自
己的东西不放好了，竟给别人添麻烦。我们这一节的历史课都没上成！”
辛达一脸无奈的皱着眉头摆摆手：“她那人你还不知道？我说都懒得说了，算了，我回去上课。”
旁若无人的和侯律说完话后，辛达撂了声“老师再见”就跑回自己班了，剩下杜明哲站在前头，哑口无言。
这节历史课让杜明哲累得够呛，他刚意识到，原来学生们和曹老师的关系已经恶劣到这种地步。杜明哲此时完全忽略了曹老师的
原因，而是觉得应该好好反省自己的“自由式管理法”，不能再这么放任学生。
也没空多想，课间只有短短的十分钟，他又开始在十二班讲起课来。早上第一节就是英语，而且还有乱七八糟的事儿，十二班的
学生一个个蔫儿的不像话，昏昏欲睡，杜明哲讲起课来也很没劲。
一节课没滋没味儿的过去了，杜明哲估计这节课的听课效率也不高，心里就有点儿堵，闷闷不乐的收拾好东西上楼。一想起烦心
事儿，他觉得嘴里又疼了，不禁有些愁眉苦脸。
推开办公室的门，一看没有人，向来精力十足的杜明哲也忍不住长出一口气，大迈了两步，一屁股坐到自己的椅子上，趴在桌上
歇着。
刚找到舒服的姿势趴着，门就开了。杜明哲有些疲惫的抬起头，看见李治端着茶杯走过来。
饮水机坏了，李治刚去水房接了杯开水沏茶，回来见杜明哲一脸的没精打采，忍不住走到他身边问道：“怎么了，一大早就这么
困，累着了？”
杜明哲一看是李治，也就不强装精神了，又趴下去有气无力地说：“组长你真闲啊，我可都是快累死了。”
李治笑笑，摸着杜明哲的头，他很喜欢这种把手指插进对方的头发里，指尖轻轻按着他的头皮，抚摸他头骨形状的感觉：“累了
就歇着吧，趴桌上睡会儿，中午吃饭的时候再叫你。”
杜明哲确实乏了，觉得身上都软了，刚想答应，突然想起来什么，抬头问道：“对了，周老师没说什么吗？”
46.被发现
“小周？”李治吹吹杯子，喝了口茶说，“昨天不是老人家头七吗，他今天是最后一天假，明儿回来上课。”
那天的事儿闹完之后，李治问过杜明哲，结果发现这家伙自从被周原抡过一拳，之后的事儿就全不知道了。一开始也想跟他好歹
交代一下那时候发生了哪些，可由于再往后说就要涉及自己和周原的争执，所以李治干脆就让他不知道算了。
杜明哲哦了一声，犹豫了几秒钟，忧心忡忡的说道：“你说他回来之后我怎么和他搭话啊？要不然我就别主动去烦他了吧，说不
定他都不想再看见我了。”
“哪儿至于呀！”李治忘了杜明哲也还不知道这事儿已经摆平了，赶快安慰他，“你放心，这件事儿我们都搞定了，你该怎么着
还怎么着，回头周原还得跟你道歉呢。”
杜明哲停了不相信：“你说什么呢，他好端端的怎么要道歉？这事儿说到底就是我的问题，我，我……”
如果是之前的话，他必然会十分肯定的说，这是自己的问题，因为自己是同性恋，因为自己本身就不正常，所以对方才会生气。
可是现在不一样了。和李治在一起之后，他渐渐地感到，自己并不是那么的有罪，喜欢男人也不再是种不正常的事。
现在的他，觉得一切都是那么自然，他爱着一个人，和他一起生活，一起工作，这简直再正常不过了。爱上这个人之后，他才意
识到同性恋并不应主动把自己的位置放低，他也应该改变自己这些年的看法。是李治告诉他，我们很对，我们没有什么错，我们
的爱情很美。
“别想那么多。他打人就是他不对。你就别操心了，小周他也不是不明白事儿的人，他自己也觉得自己这事做得太不像话了。人