一份来自加害者的证言——byhbcool

　　“去邱林山福利院做义工，回来后写一篇实践报告。”老师说。
　　江羽还在想为什么要去福利院，一旁的魏时言问道：“就我们两个人吗？”
　　“是。你们最好是结伴去，也好有个照应。”
　　江羽说：“我能问问为什么吗？”
　　干练的老师看着站在面前的两人，一样的聪明优秀，她的目光不自觉变得温柔，却卖了个关子，“看你们压力太大，放松一下。”
　　江羽心想怎么放松到福利院里去了，还想询问拒绝。老师却态度坚决，要他们一定要在下周交上报告，字数不限，然后递过来一张写了电话号码的纸条。
　　“这是福利院一位老师的号码，可以先联系她。”
　　魏时言接过去了。他已经能想到江羽的抗拒是不愿跟自己同行，走出办公室后，装作不知道的道：“我去打电话问问，定个时间，看我们什么时候去。”
　　“……哦。”江羽应了一声，然后眉头一皱，“我们各去各的就好了。”
　　魏时言说：“老师是要我们一起。”
　　义工什么的他根本不在乎，如果不是老师那么说，他早已拒绝，现在倒是很好的由头。
　　江羽没心思跟他掰扯，只当自己应了个麻烦事。让魏时言先去问时间，没想到最后福利院说，中秋三天，只有一天需要人。也就是说，他们只能同一天去了。


第34章 三十四 义工
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　　车行驶过福利院不远处的街道，魏时言透过车窗，看到了江羽的身影。他叫司机把车速放慢，摇下车窗，叫了他的名字。
　　江羽不失诧异的回头，见是他，点了点头当作招呼，然后快步往前走去。
　　当他到达福利院的时候，那辆吉普车停在小院里，魏时言的司机正从车上搬东西。
　　楼上的小孩听见动静，纷纷扒着栏杆出来看，伸出数个探头探脑的脑袋。
　　魏时言站在一旁，一身轻便，看着司机动作。从车上搬下来的几个纸箱，占据了小半块地。
　　老师终于出来了，伴着一阵小孩的哭声。她牵着个正在哭泣的小男孩，衣衫因匆忙的动作有些凌乱。当她停顿在他们面前时，已经有些气喘了。
　　“这是……”老师看着地上的东西有些迟疑。
　　“您是跟我联系的贺老师吗？”魏时言上前一步，问到。
　　他有礼又自信的态度，成为了视线的焦点。
　　老师终于把目光移到他身上，出现了一瞬间的惊讶，似乎并不知道跟自己联系的是这样一个人。
　　“是的。”
　　魏时言说：“这些小礼物是给孩子们的，我全家的心意。”
　　他指的是地上几大箱东西。
　　贺老师身后的小孩因得不到关注，哭声已经减弱了，变成一抽一抽的咽泣。他一手牵着老师的衣角，一手擦着红通通的眼眶，让观者心中一紧。
　　魏时言看了王叔一眼，王叔就明白了，从最上层一个纸箱里拿出一只玩具，弯下腰，递给小朋友。
　　“这是那位哥哥送给你的礼物，喜不喜欢呀。”
　　小孩被玩具吸引了目光，可当对方要塞到他手里的时候，他却像惊弓之鸟，往老师身后躲去。
　　魏时言和江羽都有些惊讶。王叔被他的反应弄得有些难堪。
　　“阿宝，不要怕。”
　　贺老师摸了摸孩子的头，见他怯怯的躲在自己身后，通红的小鹿眼中透露的不是害怕，而是渴望和期待。
　　她叹了口气，说：“不应该这样给孩子们东西。”
　　语气中饱含着不认同，泼出的冷水，让魏时言皱起眉。
　　贺老师穿一身简单的斑点上衣、黑色长裤，头发散落下来几缕，形容消瘦又不修边幅，甚至有些土气。她瘦弱的身体像一束枯败的桔梗，偏偏背挺得很直，说出的话也坚韧、磊落、有风骨。
　　“很感谢你们有心记挂着孩子，但是我教育他们，不要平白拿别人的东西。如果想要，就要靠自己的努力来得到。这些东西可以是奖励、报酬，但是不能是捐赠。”
　　魏时言问：“那要怎么办？”
　　贺老师说：“先放在这里吧，待会我来处理。”
　　她抬起头，一群趴在栏杆边的小孩做鸟惊鱼散状，纷纷回到室内。
　　王叔无事，就把车先开回去了，等到点再来接人。魏时言和江羽跟着贺老师进这幢小楼，贺老师简单问了他们的名字，然后介绍今天要做的事。
　　“上午带他们读书、做游戏，下午有一个做月饼的活动。其实主要是做月饼忙不过来，需要人手。”
　　她带着二人，走到一间教室前，里面大都是学龄前的小朋友，睁着一双双大眼睛，看着不速之客。
　　她牵着的小男孩回到了位置上。
　　“同学们，今天我们有了两位新老师，他们会给大家讲故事、教大家做月饼，好不好啊？”
　　江羽注意到她一边说，一边打着手语。
　　贺老师把二人拉到教室的一边，解释道：“有两个孩子是聋哑人，靠窗的蓝衣服和左边的粉衣服。”
　　她拿出绘本，递给江羽和魏时言，示意他们分发下去。
　　江羽发绘本的时候发现，小朋友们有些害羞，又十分热情。有几个小孩围了上来，缠着他问问题。他便蹲下身，耐心地听着。
　　“老师，你从哪里来呀？”
　　小女孩声音脆生生的，扎着两个羊角辫。江羽轻轻摸了下她的脑袋，回答道：“老师就是桐城的，从家里来呢。”
　　“上次的老师说，是从很大的大海来的。”小女孩说，“她还给我看了海楼。”
　　“笨蛋，是海螺不是海楼。”小男孩说。
　　“就是海楼！”
　　见着小孩儿快吵起来，江羽忙道：“是海螺哦，海螺好看吗？”
　　“好看！”
　　相比江羽这边的热闹，魏时言那儿稍显冷清。其他小朋友都离得远远的，只一个小孩抱着他的腿。
　　这个小男孩抬起头，朝他痴痴地笑，像有智力缺陷一般。
　　他皱着眉，后退一步试图躲开，小孩却抱着他的腿纹丝不动。甚至口水连成丝，滴在了他的裤子上，浸湿一片痕迹。
　　他简直快要窒息。
　　他抽不出腿，便想把小孩拉开。没想到只是轻轻一碰，还没用力，小孩就一屁股坐在了地上，活像他推的一样。
　　小孩哇哇大哭，泪珠子活像断了线的珍珠。
　　除了两个聋哑人，全部小朋友都看向这边了，带着种莫名的敌意，像看一个大恶人。
　　魏时言此时顾不上讲究了，被吵的脑瓜子疼，还有些手足无措。正巧贺老师出去，这场闹剧就像看不到头。他僵硬地站着，小孩哭得更厉害。
　　江羽一看这架势，还能想不到是为什么。魏时言呆的像个木头，他就上前去把小朋友扶起来，揽在怀里安慰着。
　　这期间他的脸正对着魏时言，也带着凉意扫了他一眼。
　　“不想做就不要来，你欺负小孩做什么？”
　　魏时言顿感委屈，还有些恼火。
　　“我没有推！”他压低声音说。
　　江羽没有理他。
　　魏时言不知怎么，心里的一股酸劲儿越来越浓，越想越不是滋味。难道自己在他心中就是这样的恶人？
　　他睨着江羽，看小孩在他怀里，真的渐渐平复了下来。
　　鼻涕眼泪蹭了江羽一肩膀，他也不嫌弃，扶着小孩的肩，问：“还疼吗？”
　　小孩眼泪止住了，也不说话，突然咯咯的笑了起来。挣脱开他的手，跑到一旁玩积木去了。
　　扎羊角辫的小女孩说：“他有病。”
　　江羽还没回过神，问：“什么病？”
　　小女孩说：“老师说，他的脑袋发烧烧坏了，要我们多包容他一点。”
　　“对，他一会哭一会笑，怪怪的。我根本不想跟他玩。”另一个小孩补充道。
　　“……”江羽沉默了一下，说：“不要这样，你们是同学。好了，先看书吧。”
　　他抬起头，看见魏时言仍睨着他，一副不服输的模样，跟个小孩也差不了多少，似乎还在计较刚才他的话。
　　魏时言本来还有些恼火，又站累了，专门挑到教室的角落里坐着，幼儿尺寸的小板凳坐的很不舒服。他看着江羽坐下，一群小孩儿齐刷刷围过去，听他讲故事。
　　难得不怎么说话的人，照顾起小孩来，居然格外有耐心。
　　魏时言看着看着，火气消了，脑子里弯弯绕绕，蹦出个有些奇怪的想法：江羽真的像只鹿。
　　他不知道鹿也是会咬人创人的，只道他纤瘦温驯，敏锐又安静。
　　也不知道，鹿并不像羊、猪、牛等动物那么容易驯养。
　　冷静下来，心中另一股想法又隐隐作祟：他要抓住这只猎物，掌控它、占有它，得到自己想要的。他相信在此之后，就会对江羽失去兴趣。
　　【欲望之所以为欲望，就在于不可得，当你拥有的多了，这种欲望就消失了。】
　　【从另一个角度来讲，这也不失为一种解决方法。】
　　这期间，贺老师来教室看了一眼，见无事发生，又悄悄离开了。
　　江羽讲完故事，让小朋友们自己看起了绘本。他走到魏时言附近，却不是找他，而是找坐在窗边的一个男孩。
　　魏时言也是此时再注意到，自己身边坐了个很奇怪的人。他年龄看起来比其他小孩大一些，得有上十岁的模样，自他们进教室来，都一直在安静地看着窗外，似乎什么也无法打扰他。
　　江羽问：“你在看什么呢？”
　　他用手在男孩的眼前晃了晃，男孩一点反应也无。
　　魏时言说：“他看见你了。”
　　他注意到，男孩的眼珠子微微动了动，是有反应的。
　　江羽想他可能不愿意理人，听见魏时言低声说：“他可能有自闭症。”
　　“哦？”江羽看向他。
　　“我之前在医院见过类似的患者，就是这个模样。”
　　江羽并不关心他为什么会去医院，魏时言也不愿多说的模样，寥寥几句带过。
　　再凑近一些看，可以看见男孩并不是完全不动。他的嘴唇在轻轻颤动，好像在数着窗外的树枝。
　　中午饭是福利院自带的食堂。这些小孩大都自主性很强，趴在不太干净的饭桌上，大口扒着饭粒。只有个别几个很让人操心，贺老师端着碗给他们喂饭。
　　江羽试图帮忙，但他终究没带过小孩，被贺老师赶回去先吃自己的了。
　　魏时言的几句话，表明了他对早上事情的不在意和友好。没什么大用处，却让两人的关系破了个冰。
　　他坐在江羽旁边，只吃了几口就把饭放下。
　　江羽则把碗里的东西都吃干净，没有浪费。
　　“很合胃口吗？”魏时言问。
　　江羽摇了摇头，看见了他没动多少的饭，细长的眉皱起又松开，没多说。
　　等到收拾孩子们的饭碗时，魏时言仍是一副挑挑拣拣、不肯动手的模样。
　　江羽总算忍不住，嘲笑道：“你还不如小孩。”他把空碗放在盆里，“小孩吃的都比你多，还不挑食。”


第35章 三十五 可笑
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　　魏时言压根不在意，说道：“小孩可没有我……”
　　不过说了一半，顿住了，努力在脑子里找形容词。
　　聪明？懂事？会做事？魏时言想了几秒，发现压根找不到一个合适的词。他有些闷气起来，接着恍然大悟：他跟小孩较什么劲？
　　江羽没注意他说了一半的话，也全然不知道他的心理历程。他不愿做，江羽就一个人把碗筷都收完了，桌子擦干净。
　　福利院总共四十来个孩子，按年龄分成两个班，平时是有生活老师的。其中一个班老师中秋节放假回家，这才让他俩过来帮忙。
　　中午把叽叽喳喳的孩子们带到房里午休，贺老师让他们帮忙准备做月饼的东西。馅料和面团已经做好了，需要分装在碟子里，每个位置前摆一份。另外还有围裙、模具要发下去。
　　孩子们睡醒，到教室一看，纷纷发出惊叹。
　　“这是什么呀？”
　　“哇哦，这是月饼吗？”
　　“老师老师，我不会做。”
　　江羽看见有人去拿手指戳桌上的面团，赶紧制止，“大家先去洗手，把手洗干净才能做。老师会教的。”
　　好在这个小班就十来个小朋友，也都很听话，尚且管的过来。
　　洗完手在桌子前坐好，江羽挨个给他们系围裙。
　　魏时言学着他的动作，也上手帮忙。那个据说“有病”的小男孩哈喇子又流了他一手，他强忍着恶心，系上了就赶快去洗手，再一回来，这小孩已经把面粉碰洒一地，还弄到了旁边一个女生的眼睛里，小女生哇哇大哭，他却咯咯直笑。
　　魏时言忙扒开女孩的手，眼睛已经被揉的发红了。他赶紧带着小女孩去冲洗。
　　“眼睛还疼吗？”
　　女孩抽抽嗒嗒的，委屈的嘟着嘴。“不疼了。”
　　魏时言蹲在她面前，手上拿着纸巾，给她擦干净脸上的水珠。
　　他是从没做过这些事的，此时却像无师自通一样。远远看过去，江羽也在给小孩擦脸、擦手，还抬起头看向这边，跟他对视了一眼。
　　魏时言把小女孩牵回去坐下，找到做坏事的男孩，试图跟他讲道理。但小孩根本听不懂，一会扯窗帘，一会在凳子上爬上爬下，将他完全忽略了。
　　魏时言有些烦躁了，扳过他的肩膀，逼他集中注意力，“你别再乱动了！”