星极的魔法师 番外篇——by渔小乖乖

　　沈星极笑着说：“这些论文我全都看过了。”
　　这是他重生前的事情了。为什么沈星极会把支安澜当成偶像呢，当然是因为他非常崇拜支教授的才华啊！沈星极重生前可是把支安澜的那几篇论文翻来覆去读过好几遍的，很多地方当时读不懂的，就想尽办法去读别的论文啊、书籍啊来作为补充。
　　进入三英后，沈星极很想被支教授收入门下，就更注重教授的科研成果了。
　　很快就到了第五轮比赛开始的日子，沈星极进入了虚拟世界。属于观众们的狂欢已经结束了，因为第五轮是笔试，虚拟考场不再对外售票。一看到赛题，沈星极乐了，还真被他们猜中了，赛题确实和塔别机甲有关，问的是和一个关键技术有关的科研思路。这轮比赛的评分标准更为复杂，选手们在比赛时可以去论文库中查找资料。
　　评委们并不指望学生崽崽们真能在这场比赛里解决掉那个关键技术上的难点，那是像支安澜那样的大佬们要做的事，但至少选手们要给出一些科研方案，可以向着这个或者那个方向深入研究等等。别管这些方案可不可行，它都能体现出科研思维。
　　沈星极认真比着赛，他却不知道，三英的几位老师正针对他展开讨论。
　　这是一个私人小会，由指挥系的一位老师发起，然后战舰综合学院的老师听到风声，非要来凑这个热闹。老师们坐在一起，中间升起了一个虚拟屏。屏幕上是沈星极参加第四轮比赛时的场景，指挥系老师重新做了标注，对几个地方着重做了讲解。
　　指挥系老师总结说：“沈星极拥有极高的指挥天赋。”
　　世人普遍都存在一种观念，他们认为专业搞技术的人大都不具有指挥的才能，因为搞技术需要专注于自身，而指挥需要掌控全局，这是两种截然不同的思维模式。
　　但事情在沈星极身上出现了例外。
　　为什么沈星极能在第四轮比赛中做出了最优解，那是因为他在很短的时间里就对该场景做出了最正确的分析，无论是太空站里潜在的危险、还是两位战友的伤势等等，他把所有的因素都考虑进去了，然后再配上他的机械才能，他交出了完美答卷。
　　“这是高级指挥官应该具有的思维模式。”指挥系老师说。
　　“那你的意思是……”
　　“我就是惜才！”指挥系老师说，“这么和你们说吧，把我们专业大三大四的学生放出去，让这个三人幸存小组变成四人幸存小组，技术兵仍然由沈星极担任，但是指挥权给我们专业的学生，他们制定出来的方案都不会比沈星极这个方案更完美了。”
　　“你这有点夸张了吧？”
　　“不夸张。要把两个因素考虑进去，一个时间短，一个他们是直接出现在场景内的，没有拿到前情提示。这太考验学生能力了。而沈星极从未接触过指挥类课程。”
　　“沈星极不可能转系。他在机械方面的天赋显然更高！”机械系的老师说。
　　“我知道你们不可能同意他转系，他自己也不见得就同意。他在机械方面确实应该得到大力培养。我的意思是，能不能让他来我们指挥系旁听？”指挥系的老师说。
　　“要是这样的话，”战舰综合学院的老师抢话说，“也应该安排沈星极来我们学院旁听啊。”刚开学的时候，这位老师就试图抢过沈星极。因为沈星极凭一己之力在荒星降落，老师觉得战舰综合学院需要这样的人才！可惜沈星极对机械专业爱得深沉。
　　机械系的老师摇摇头：“我们三英的课程有多紧张，你们身为老师难道不知道？也许沈星极确实有指挥的才能，但人的精力是有限的。如果真安排他去旁听了，到时候他反而把主专业的课程落下了……不行，我不同意！他真正的天赋是在机械上。”
　　指挥系和战舰综合系的老师们惜才，难道机械系的这位老师就不惜才了吗？
　　他越是惜才，就越不可能同意沈星极去别的专业旁听。因为三英的课程安排真的非常非常紧凑。如果让沈星极分心去了其他专业，别到时候像古寓言故事《小熊掰玉米》里说得那样子，恨不得要把所有的玉米都搂在怀里，结果却是掰一个丢一个。
　　这位机械系的老师认为，对于像沈星极这样的学生，一定不能揠苗助长，但必须给他创造最优渥的学习环境。也许再过个十年二十年，沈星极会是下一个支安澜。
　　指挥系的老师仍然不愿意放弃：“但培养沈星极的指挥能力，这对于他的未来是有好处的。当沈星极真上了战场，他要’修理’的不是一台机甲，而是一支战斗队伍！”
　　“他不会上战场的。”机械系的老师说，“他应该留在后方的研究所。等他真正成长起来了，给他创造一个良好的无忧的科研环境，这才能一点都不浪费他的天赋。”
　　“一个拥有指挥思维的人，留在后方才是浪费天赋！”
　　战舰综合学院的老师弱弱地说：“沈星极在飞船方面的操作天赋也是百年难得一遇啊，你们都玩过那个降落游戏吧，能够一次性通关的在这个世上能有几个人啊！”
　　……
　　边缘星系，怀特海躺在床上，呼吸弱得轻不可闻。
　　怀特海已经醒了，但间谍的本能让他装作自己还在昏迷。他对自己身体的控制非常到位，足以骗过那些检测呼吸和心跳的机器，甚至能在一定程度上骗过检测脑波的机器。怀特海能感觉到自己身上最严重的伤已经被治愈了，他这是……被人救了？
　　怀特海不知道救了自己的人是谁。但那个人显然并不是百分百友好的。
　　虽然致命伤痊愈了，但怀特海身上还有其他的伤，救他的人显然没有“送佛送到西”的想法。因为伤势，怀特海的战斗力不到巅峰时期的四分之一，他要格外小心。
　　虽然军人不畏牺牲，但怀特海必须努力活下来。
　　只有活下来，他才能把消息传回中央星系。黑河的女首领，那位被手底下人偷偷冠以“洋娃娃”蔑称的女人，她竟然能从中央星系弄到武器！还是最新制式的那种！
　　怀特海原本的任务和特温那个孩子有关，他潜伏在黑河是为了找到在大清理中幸存下来的蜘蛛女神旧部，探明当年的那个实验室的真相，最好能弄清楚为什么特温身上会有云彬言前少将的基因。这个任务线索太少了，所以要做好长期潜伏的准备。
　　但怀特海意外发现了黑河的武器来源。他还弄到了关键性证据！
　　洋娃娃太狡猾了。怀特海固然是最优秀的军方间谍，但黑河是洋娃娃的主场，虽然他消除了自己的活动痕迹，但察觉到自己被人盯梢的洋娃娃秉着宁可错杀绝不放过的原则，在黑河进行了多轮的排查。怀特海逃了出来，却也身受重伤、濒临死亡。
　　怀特海这时还不知道，他是被混乱区最大的军火商彼得斯救下的。
　　彼得斯是一个黑心商人，从来不做无本的生意。
　　我救了你，为你治疗了致命伤，你做好连底裤都会被我坑走的准备了吗？


第61章
　　第五轮的赛题同样没有标准答案, 甚至都不一定有最优解。
　　评委老师们围坐在一起做着评审工作时，来自三英的那位老师忽然接到了同事的通话邀请。他调出虚拟屏瞄了一眼，整个身体立马就坐直了, 竟然是支安澜教授！
　　“……方便的话, 我想看看沈星极的答卷。”支教授开门见山地说。
　　“方便方便！我们已经打完分了，就差公布结果了。”评委老师说。他们评审时都是关闭私人通讯的，要不是已经打完分了，这位老师也不会想起来去开放私人通讯。
　　就这样，支教授先公众一步拿到了沈星极的答卷。
　　支教授对沈星极的欣赏，一方面来自张家, 大家同为张家的干亲而张家是出了名的团结, 更多的还是来自于沈星极的事迹。这个孩子已经做到了他能做到的极致。
　　要不是这半年总是一件大事连着一件大事, 支教授忙得至今没有回过学校, 他早就把沈星极叫到面前来说话了。好在他的大徒弟闻妲是个专业能力出众又品性良好的人, 和张家人一样护短, 由闻妲在学校里督促沈星极上进, 支教授还是很放心的。
　　支教授拿着沈星极的答卷，迅速看了起来。
　　他微微地皱了一下眉头。沈星极的答题思路竟然远不在他意料之中。一般人拿到这个题目，思路方向都应该是人造神经、机械彻底生物化、机脑的极限突破这方面的, 对比之下沈星极的答题思路就显得过于简单，他竟然只是在说机械的预判能力！
　　但支教授很快就调整了心态。沈星极才二年级呢！
　　三英大学是六年制, 一年级、二年级都是打基础，学得东西很多但不精, 三年级、四年级略有提高, 五年级、六年级才开始在某一领域真正深入。沈星极刚读二年级，他也许在机械改造方面远远超出了同龄人，但还需要花时间培养他的专业深度。
　　机械预判是一个什么概念呢？举一个简单的例子, 一个机器人和一个人类玩剪刀石头布的游戏。机器人拥有庞大的数据库和强大的分析能力。它根据往期数据判断出人类大概率会在第一场游戏中出拳头，于是它出了布，这算是预判。同时，在随后的几轮比赛中，它在人类出手的那一瞬间，人类还没来得及做出具体的动作，它根据人类胳膊上的肌肉变化判断出人类这一轮会出剪刀，于是它出了拳头，这也是预判。
　　早在地球时期，机械就已经能做到这种程度的预判了。
　　发展到现在，机械预判已经非常强大。巡逻机能在一个人类从岸边跳到河里去的前几秒，就预判出他到底是想要游泳，还是想自杀；也能在抢劫犯掏出武器的前几秒预判出他对周围人有攻击性；预判交通事故的发生提前解决安全隐患更不用说了。
　　总得来说，机械预判并不是什么复杂的概念。
　　在人机转化方面，确实也发展出了机械预判分支，但更多的都是生活化的机械运用。在瞬息万变的战场上，机械预判只能起到一个辅助作用，不能让之成为主导。说真的，如果机械预判那么有用，人类早就用智能机甲取代需要人类驾驶的机甲了。
　　沈星极却在答卷里写到，提高机甲的人机转化率可以从机械预判入手。
　　支教授继续往下看。
　　沈星极说的机械预判并不是传统意义上的机械预判。
　　首先，它并不仰赖大数据。在战场上，过于仰赖大数据只会坏事。因为战士们的最终目的不是让自己在战场上活下来，而是要取得战争的全面胜利，他们要听从指挥官的指挥。上一次在面对这种情况时是这么打的，但这次指挥官运用了新的计谋。
　　其次，它并非单纯地分析机甲战士的肌肉变化趋势。单纯分析肌肉变化趋势没有用啊！就算分析出了机甲战士在0.36秒以后要抬起右臂，你知道他是要动用右臂上的粒子炮呢，还是激光炮呢？在战场上，任何一点失误都有可能会导致严重的后果。
　　沈星极提出了一种全新的预判模型，用微粒子流来预判脑波。
　　“太异想天开了！”支教授喃喃地说。
　　现在的年轻孩子们真是太敢想了！
　　对于支教授这种程度的大拿来说，沈星极写的东西，他不存在哪里看不懂的。沈星极这个模型中存在一些致命问题，因为他缺乏实验条件，很多数据都相对模糊。这太糟糕了，如果这是支教授的学生交给他批改的论文，他肯定会打回去让他重写！
　　但论文的准备周期有多长？写论文时能动用的资源有多丰富？
　　沈星极这篇文章却是在一场比赛里花了不到一天的时间写成的。他甚至都没有一个可供他独立使用的实验室！在生物机械这块，沈星极更是只上过几节专业大课！
　　支教授已经看到了这个模型的价值！
　　倒不是说人机转化真的就需要这个模型。搞科研就是这样，有时理论很新颖、很完美，却没法在现实生活中得到运用。但这种理论就没用了吗？当然不是！它能为全人类提供新思路！在地球时期，人们研究量子力学时不也给出了很多只能存在于理想世界中的理想实验吗，它们无法在现实生活中得到诠释，却成为了量子力学的基石。
　　支教授从头看起，打算把沈星极的答卷再看一遍。
　　这一遍，他用笔在虚拟屏上做了很多批注。有些数据是沈星极弄不到的，但支教授这里有，他给沈星极添了上去。有些地方涉及到了沈星极的知识盲区，支教授在旁边写了关键要点，又给他罗列了几本书籍，这些书籍能够丰富沈星极的知识储备。
　　第五轮比赛的结果很快就在星网上公布了。
　　沈星极的预判模型太过另类了，再加上这里面确实存在一些致命问题，他的答卷争议很大，评委老师们有特别欣赏的，也有认为这个模型太过胡扯的，综合后他的最终成绩是资格赛的第七名。获得前三的分别是来自三英、复元和万安的学长学姐。
　　虽然星网上确实有傻逼在那里说：“沈星极只拿到第七，太让人失望了。”
　　但大多数人都知道这个第七的价值！沈星极成功为三英赢得了加分！等到正式放寒假时，三英肯定有资格参加最终的联合大赛，沈星极也为此贡献出了一份力量！
　　沈星极的事业粉们在星网上狂欢。
　　但这份热闹和沈星极本人无关，他正一心一意地期待着寒假。
　　同学们都感知到了沈星极的快乐。他们还以为沈星极是为了比赛结果高兴呢。这不是显而易见的么，如果他们能在资格赛中获得第七名，他们肯定会高兴得疯了！