穿成小说里的降智女配——by咸鱼老人

　　田晓琪又说了些实验室的情况。
　　宁夏记下。
　　“你还有什么要问的吗？”田晓琪问，她也不知道要跟这位新来的师妹说什么。
　　“我想请问一下，申请自主实验课题的条件和流程是什么样的？”宁夏问了自己比较关注的问题。
　　这一块，其实宁夏前世也知道，不过她都是想开什么项目，打个招呼登记上就可以，其他的一些申请和需要的材料，小助理都会做好。
　　据她所知，这好像还很复杂的样子，不知道小说里面，流程是不是不一样的。
　　听着宁夏的问题，田文琪看着宁夏的视线，像是在看什么外星生物，半天，才开口道：“你先好好跟着学习吧，王师姐很会带人的。”
　　不要想那些不切实际的。
　　她一个准博士生，都没有这个机会做自主实验，真不明白这个空降进来的哪儿来的勇气这么问：是真不明白什么叫生物科技研究，还是单纯的只是装一把X。
　　宁夏见对方没有要告诉自己的意思，也不再询问什么了，除了这个，在生物科学研究这方面，她还真没有能请教对方的。
　　两人到了最前面一间实验室。
　　田文琪将宁夏带进去，对里面正在做着实验的人说：“王师姐，这个是宁夏，就是昨天钱教授要到咱们实验室来的那个。”
　　王璐停下来看了一眼田文琪，然后看向宁夏：“哦，那你先去坐那边吧，墙上的实验室注意事项，你先好好看看，有不懂的可以问我。”
　　那边，田文琪和王璐又聊了几句，这才回去做自己的事情。
　　宁夏没听他们在说什么，看向实验室墙上她熟得不能再输的实验室注意事项。
　　这些内容，对别人来说是注意事项，对宁夏来说，都快成习惯了。
　　——
　　这时候，外面走进来几个妹子来冷藏柜里拿样本。
　　“钱他们实验室好像来了个新人！”
　　“是吗？研几的？其他学校过来的吗？怎么学期中间过来？”
　　“不是，好像是空降的，听说还是走了后门的。”
　　“我去，多大的关系啊，居然能空降到B大！”
　　妹子似乎有意的压低声音，但宁夏这个主角还是听得清楚。
　　“好像是某个校董的女儿。”
　　“空降的，去学学音乐表演什么的好了，怎么跑咱们生物系来了？而且还进了实验室？”
　　“她这样能搞出什么成绩来？”略微有点不屑的声音，在另一个妹子的口中传出来。
　　“这你们就不懂了吧，人家就是找个地方镀镀金，在哪个专业都一样。”
　　“说不定连镀金都不算，人家只是来玩玩而已。”
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　　取完样本，几个妹子一边说着，一边离开了。
　　宁夏这个被他们八卦的主角：“……”
　　此刻出了无语，还是无语。
　　放之前宁夏大概真要生气了：不服？不服来pk啊。
　　不过自从绑定了‘降智配角’系统之后，对这种在一边嚼舌根的人，宁夏的包容度突破天际的高。
　　——同是天涯沦落人，说不定这几个妹子的身上，也有这么一个坑爹系统呢！
　　【0523，请注意你的态度和言辞，不要恶意诋毁本系统，不然会被扣除配角积分！】
　　宁夏：……
　　——
　　就在宁夏看那些实验室注意事项看得有些无聊的时候，门口进来一人和王璐打招呼。
　　“就你在？张雅琴没在？”
　　“去面试了”，王璐说道，又问：“你找张雅琴有什么事吗？”
　　眼前这是教务处的老师。
　　“不是，随便问问，我是找你们钱教授的，刚才去楼上没看见他人”，那人说着，接着又道：“今天C区405的第五节 课，调成钱教授的了，你们一会儿跟他说一声，别忘了过去。”
　　王璐一愣，然后看向那人，语气带着疑惑：“钱教授去亚科伦天，昨天刚走的，你们排课之前没跟钱教授说吗？”
　　那人也是一愣，显然不知道这个情况：“说了啊，钱教授没跟你们说吗？”
　　“没，可能是忘了吧，最近钱教授有几个大课题，忙得昏天黑地的，估计真没记住。”
　　“那怎么办？”
　　“能不能找其他老师带一下？”王璐询问。
　　“其他这个方向的老师都已经排了课了。”那人拿出一张纸，像是课表的东西，确认了一遍。
　　想想，那人又道：“要不王璐你去给你们钱教授代一节课吧。”
　　王璐连忙摇头拒绝道：“我不行啊，我这边在等着出数据呢，而且几组数据都还没做，走不开啊。”
　　说着，王璐看向从那边实验室过来的几人：“要不邹子凡、田晓琪，你们去给教授代一节课吧，反正是选修课。”
　　闻言，田晓琪赶紧摆手：“我不行，搞不定！”
　　“我也是，我也搞不定，做实验还行，讲课算了吧。”邹子凡摇头。
　　拒绝了代课要求的两个人，将视线统一落在了另一个人的身上。
　　那人察觉到了两人的视线，连忙摆手：“别看我，我也不行，我去都不知道说什么！”
　　“那怎么办？咱们实验室就那么几号人还在了。”
　　众人陷入纠结。
　　“要不让新来的师妹去呗。”有人说道。
　　本来只是开个玩笑，谁曾想，宁夏竟然真的走了过来，问了句：“是什么课？”
　　教务处的老师见宁夏是个生面孔，并不知道宁夏的底细，便回答说道：“前沿生物技术概论。”
　　对方刚有了回答，宁夏立马便回复道：“我可以去。”
　　宁夏说得认真，旁人却觉得她在搞笑。
　　——真的假的，不懂可别乱搞好吧！
　　此刻，这是办公室知道宁夏是怎么回事的人的共同心声，但是他们都没开口多说什么。
　　教务处老师看了一眼宁夏，见宁夏很是自信的样子，便开口说道：“这位是？”
　　田晓琪连忙回答了一句：“是我们实验室新来的……额……实习老师。”
　　那老师看着宁夏犹豫片刻：“那行吧。”是个老师就行。
　　随即，抽出一张课表给宁夏：“这是课表和具体的教室，你先看看，别迟到了。”
　　对方离开后，宁夏看了眼课表上的时间也差不多了，便拿上包去了教学区。
　　实验室里，宁夏离开后，王璐几个人忍不住凑一块面色各异地议论起来。
　　“不是吧，她去真的没问题吗？”
　　那个走后门来的宁夏去给大学生上课，怕不是搞笑的话，而且她多少知道一些，宁夏的专业还不是生物学的专业，去讲专业性这么强的课程，不会出乱子吧。
　　王璐看了一眼宁夏离开的方向：“还能怎么办？你们又不去，我也走不开，随她去吧，反正也是理论选修课，也没几个人听，她想去就去吧，大不了照着书念呗。”
　　“问题是……她要是不懂，还乱讲一通的话，教授知道了怎么办？她之前好像不是咱们这个专业的。”。
　　“那就说是她自己非要去的呗。”田晓琪开了口，说出这么一句话。
　　而且，本来也是她自己要去的，田晓琪心里想着：“而且，这人貌似挺有后台，不会有什么事的，不需要咱们给背锅。”
　　
 
 
第15章 “叫老师”
　　“让那个宁夏去真的没问题吗？”有人不放心地说道——总感觉宁夏去那儿不是给别人上课, 而是很有可能被上一课。
　　认清现实残酷的重要人生一课。
　　“要不我还是过去看看吧，别真出什么岔子。”邹子凡说道。
　　陈雨欣：“那我也去。”她就是好奇一会儿新来的师妹上课会不会是一场大型“车祸”。
　　两个人比还不熟悉教室的宁夏提前了一些到教室。
　　“她怎么还不来？不会是不敢过来了吧？”
　　“也可能是找不到教室。”
　　两人正说着，上课铃声响起的前一秒，宁夏踩着点走进教室。
　　邹子凡和陈雨欣两人下意识屏住了呼吸, 看向前排方向。
　　想象中慌慌张张不知所措的状况并未出现, 只见宁夏面色如常地进了教室, 那气场要多淡定有多淡定，如果不是宁嘴角还撵着一抹略带欣喜的笑, 他们甚至以为宁夏这是紧张到没表情了。
　　宁夏的出现起初并没有引起太多人的注意, 直到她站上讲台。
　　“各位好, 因为钱教授参加亚科论坛, 这堂课暂时我来为大家代课, 我姓宁。”
　　宁夏的话在教室里引起一番热议。
　　“卧槽, 老师, 真的假的？”
　　“正想跟你们说来了个漂亮妹子, 不知道是哪个班的，我……”
　　“看着年纪也不大, 和咱们差不多的样子，我还以为是同学走错教室了！”
　　“我还以为是来蹭课的。”
　　这话遭到了周围人的白眼。
　　“这课学分没少，而且还不考试，谁会那么想不开跑来蹭课？”
　　“有道理”, 那人摸着下巴点点头：“不过我感觉, 这位应该是学姐吧。”
　　众人表示赞同：“应该是，可能是钱大明他们实验室的师姐，也不知道是研几的，应该不是博士生。”
　　“没道理啊，这么好看, 就算是钱大明他们实验室的，我之前肯定也会知道……”
　　众人的议论宁夏习以为常。
　　在她的世界的时候，人家还不相信她是院士呢。
　　——不要随便去搭讪你以为的漂亮学姐，她可能是要在你毕业论文上签字的副院长。
　　“安静。”宁夏打断了教室的七嘴八舌。
　　“点名册有吗？”宁夏扫了一眼整个教室，出勤率大概只有三分之一。
　　“学姐，咱们这个课之前钱教授也不点名的。”有人说道。
　　宁夏的视线看过去：“叫老师。”
　　“嘿嘿，好。”
　　宁夏：“既然钱教授不点名，那就不点名了。”
　　“不过”，宁夏顿了一下，嘴角勾出一抹笑，道：“没来上课的同学是他们的损失。”
　　宁夏的笑里带着自信。
　　“woc，这位师姐有点狂啊。”
　　“不是有点，是相当！”旁边人附和。
　　“不过仔细想想是挺亏的”，有人玩笑道：“难得是个这么好看的学姐过来上课，不来多可惜。”
　　“你够了啊。”
　　“不过是挺好看的，感觉有点像曲莜莜有木有？”
　　“感觉是有点像，不过要真比素颜的话，学姐搞不好还要比曲莜莜好看，嘿嘿。”
　　宁夏的一声轻咳再一次让教室安静下来。
　　宁夏笑笑：“下面开始上课。”
　　说完宁夏突然卡壳了一下，看向众人：“这门课有教材吗？”
　　这话一出，下面的学生纷纷笑起来：“不是吧，我以为有备而来的呢。”
　　“老师，你不会是没备课就来了吧！”
　　“师姐有点可爱哦！”
　　“老师，你没问题吧？不然我们上自习也行。”
　　“师姐你是不是被揪来充壮丁的？嘿嘿。”
　　“放心吧师姐，年度评定的时候，我们一定给好评！”
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　　这——要怎么救场？
　　最后一排的邹子凡和陈雨欣面面相觑。
　　宁夏看了一眼在下面起哄的学生，神色淡定，语气平稳：“生我科技下所有学科，本身都是贯通的，掌握了这些知识和潜在的规律，备不备课都一样。”
　　——学习知识是为了方便使用，她不喜欢死记硬背那些课本上的东西，然后生搬硬套，所以，以前宁夏讲课也很少用到教案，知道是什么方向的课，直接抓住大方向去讲就可以了。
　　这样的讲课方式，拓展的也更多，对学生的帮助也是更大的。
　　“真的假的？学姐不是忽悠我们呢吧！”一个戴着眼镜的男生，推了一下眼镜，开口对宁夏的话表示怀疑。
　　“我怎么觉得，老师说的好像有点道理呢。”他身边的学生，犹豫的说出了这句话。